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PM Writing 3 Gold-Silver 22-23 Simon the Bully
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PM Writing 3 Gold-Silver 22-23 Simon the Bully
雖然現在幾乎人人都有智慧型手機或平板電腦，除了要與好友家人Line來Line去，上網查資料更是超方便，但是真正能讓人靜下來的還是看書啊！不一定是看甚麼高深內容的書籍，旅遊書、食譜、身心靈成長、保健、健康食療、健身瑜珈...等等都是休閒讀好書的選擇，喔喔 還有學語言的書籍，讀書的感覺真的可以讓心靜下來，少滑一點手機與平板，每天花一點時間閱讀，尤其是睡前，讓眼睛離開螢幕，看看書真的很享受喔！
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Simon the Bully
Levels 22/23 Gold/Silver
Key learning Area Health and Physical Well-being
Theme Bullying
Title School Bully
Text Type Narrative
Pages 2–9
Text Form Story
Genre Fiction
Purpose To entertain and/or instruct readers by telling a series of events with a problem and a solution
Text Structure
Complication: The character encounters a problem (Pages 3–8)
Resolution: The problem is solved (Page 9)
Language Features
?Nouns (e.g. school, parents, desk)
?Pronouns (e.g. he, They)
?Adjectives (e.g. new, nasty, angry)
?Past tense verbs (e.g. pushed, asked, sneered)
?Adverbs (e.g. calmly, bravely, quietly)
?Adverbial phrases (e.g. onto the floor)
Title Simon
Text Type Description
Pages 10–16
Text Form Character Description
Genre Fiction
Purpose To describe the characteristics of people, places and things
Text Structure
Introduction: Informs the reader about the subject being described (Page 10)
Characteristics: Describes details about the subject (Pages 11–15)
Evaluation: Provides a personal comment about the subject (Page 16)
Language Features
?Nouns (e.g. holidays, children, bully)
?Pronouns (e.g. he, they)
?Adjectives (e.g. unhappy, long, powerful)
?Present tense verbs (e.g. plays, thinks, frowns)
?Adverbs (e.g. Sadly)
?Adverbial phrases (e.g. During the weekend)
PM Writing 3 Gold-Silver 22-23 Simon the Bully
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Text Structure
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Complication: The character encounters a problem (Pages 3–8)
Resolution: The problem is solved (Page 9)
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Introduction: Informs the reader about the subject being described (Page 10)
Characteristics: Describes details about the subject (Pages 11–15)
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